Paul D. Tayoro
20 Octobre 2003
100 écoliers et élèves du premier cycle ont suivi, samedi et dimanche derniers, au lycée Mami Faitai de Bingerville, un séminaire sur "L'éducation à la paix et à la non-violence".
Pilotée par la Cellule ivoirienne du Réseau ouest-africain pour l'édification de la paix (WANEP-CI), la formation administrée à des enfants déplacés et non déplacés vise à les sensibiliser aux principes des droits de l'Homme, des droits des Enfants et aux notions essentielles de l'éducation civique. "Mis en situation à travers jeux de rôle et saynètes, ils acquerront les techniques de résolution pacifique des conflits.
Au terme de leur formation, ces enfants devenus des pairs éducateurs, auront la mission de restituer leurs savoirs et savoir-faire dans leurs écoles, leurs familles et leurs communautés", peut-on lire dans le dossier de presse réalisé pour l'occasion. Ce séminaire est organisé dans le cadre du programme "Culture de la paix" initié par OCHA, Programme humanitaire des Nations unies.
Selon M. Michel Mian, président des comités nationaux de la coordination et coordonnateur national de WANEP-CI, il s'agit, entre autres, de sensibiliser la population ivoirienne et particulièrement les jeunes sur certains concepts pour comprendre les conflits (nature, source, types et méthodes de leur résolution). "Il s'agit aussi de célébrer la différence : stéréotypes et réduction des préjugés ; de définir des règles d'intervention en période de crise, de traiter les émotions liées aux conflits : la colère, la honte, la peur, la frustration etc", a-t-il poursuivi.
Avant M. Mian et à la suite de Mme Pauline Yao, présidente de WANEP-CI, Premé Marie N'Goré, chargée de la communication et du plaidoyer de OCHA, a donné des explications sur la mission de sa structure. "Nous avons pour mission de consolider la paix et le projet actuel s'inscrit dans ce cadre", a-t-il déclaré, se disant satisfait de l'initiative de WANEP-CI.
Le Programme de l'éducation à la non-violence et la paix inauguré en août 2000 par le WANEP est, selon M. Michel Mian, en phase d'institutionnalisation dans les écoles de plusieurs pays ouest-africains. Les outils pédagogiques sur l'éducation en faveur de la paix y sont en phase d'élaboration. Cette expérience essentielle est en cours dans sept pays dont le Nigeria, le Ghana, le Togo, la Côte d'Ivoire et le Liberia.
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