Le Soleil (Dakar)

Sénégal: Promotion de la culture de la paix : le canal du système éducatif privilégié

M. L. Badji

17 Novembre 2003


La direction de l'Education de l'Organisation islamique pour l'éducation, les sciences et la culture (ISESCO) organise, à partir d'aujourd'hui, et ce jusqu'au 21 novembre prochain, à l'Institut national d'étude et d'action pour le développement de l'éducation (INEADE), un stage de formation en planification sur la promotion de la culture de la paix. Trois ans après la proclamation de la " Décennie pour la culture pour la paix et de la non-violence ", par les Nations Unies, le diagnostic de la conjoncture mondiale reste " troublant ".

Car, sur le terreau de l'écart accru entre riches et pauvres, poussent, en prenant de l'ampleur, l'intolérance religieuse, la violence, le racisme, la xénophobie, le tribalisme, le radicalisme politique et économique. Comment faire face ? Pour l'ISESCO, la voie désignée est la promotion des valeurs de paix par l'éducation. La violence et assimilés interpellent d'autant plus le système éducatif dans sa mission de socialisation que les espaces scolaires et universitaires ne sont pas épargnés. " Le temps est venu où les élèves et les étudiants, plus qu'auparavant, doivent apprendre à se réconcilier avec eux-mêmes et avec leur environnement ", professe l'ISESCO. L'organisation est convaincue qu'aujourd'hui, plus que jamais, l'éducation doit favoriser aussi l'apprentissage du " vivre ensemble " et la pédagogie de l'acceptation des différences.

Et, en rapport avec l'Association mondiale de l'appel islamique (AMAI), elle a décidé de viser d'abord, en amont, les responsables des services pédagogiques et sociaux des universités et instituts d'enseignement supérieur ainsi que des syndicats. Selon les organisateurs, l'objectif du stage est de renforcer les capacités desdites cibles en matière de promotion de la paix et déterminer un plan d'action sur le sujet en milieu professionnel et social. Ce plan d'action sera contextualisé, indique-t-on, en tirant profit des expériences et visions sur le thème du stage des différents participants.

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