S.O.
19 Novembre 2003
Le Snaes conteste au Mineduc Joseph Owona et ses délégués provinciaux le droit et la légitimité d'adresser une motion de gratitude au président Biya
Du 10 au 12 novembre 2003, une délégation du bureau national du Syndicat national autonome de l'Enseignement secondaire a effectué une visite de travail à Bafoussam. Conduite par Jean Kamdem, Sg du Snaes, cette visite de travail qui donnait suite à une recommandation des conseils nationaux des 15 et 16 avril 2003 à Bafoussam et des 6 et 7 septembre 2003 à Yaoundé, avait entre autres objectifs : la remobilisation de la base après le démantèlement des structures locales du mouvement, la consultation des enseignants à travers un échange de points de vue qui a permis d'identifier leurs attentes réelles et urgentes en vue d'actions futures visant à faire entrer en application le statut particulier des fonctionnaires des corps de l'Education nationale, la sensibilisation des enseignants et des membres du Snaes sur le quatrième congrès ordinaire qui se tiendra à Yaoundé en avril 2004, Au delà de ces objectifs, la motion de gratitude adressée au président de la République par le ministre de l'Education nationale et les délégués provinciaux du Mineduc à l'occasion du XXIe anniversaire de son accession à la magistrature suprême a retenu l'attention des syndicalistes. Pour le bureau du Snaes, un tel message indique clairement que ses signataires appartiennent au même bord politique que le « patron ».
« Vous n'avez jamais vu dans ce document la signature d'un syndicat sérieux. Je voudrais dire que ça dénote tout simplement du montage. Le système éducatif pour lequel le message nous fait croire que tout va bien, n'est ni plus ni moins qu'un ensemble d'éléments qui concourent à la formation intellectuelle morale et physique des apprenants. Quand on sait que ces éléments qui sont entre autres : les programmes, l'enseignement, les enseignants, les élèves, la formation des formateurs, l'évaluation, l'insertion du produit qui en sort, Quant on sait qu'un système éducatif est tout cela mais qu'au Cameroun aucun de ces éléments ne se porte bien, il va s'en dire que ce message de gratitude est une manipulation grotesque », serine Jean Kamdem. Selon lui, la communauté éducative ne saurait envoyer un message de gratitude aujourd'hui alors que le 0 décembre 2003, sera célébré le 3ème anniversaire de l'attente de la signature des textes d'application d'un statut qui leur a été offert sans clef. Les syndicalistes s'interrogent sur l'opportunité des messages de félicitations pendant que la jeunesse active du pays a été spoliée.
« Comment pouvons nous aujourd'hui penser que l'enseignant doit être heureux au point d'envoyer les messages de félicitations quant à l'indice de retraite il affiche difficilement 200 000 fcfa ? Ce message ne sous concerne pas ; mais ceux qui tirent bénéfice de notre misère. Nous n'enverrons jamais de message de félicitations dans un pays où le tribalisme a été érigé en règle », martèle-t-il. Dans un Etat où le système éducatif a été tribalisé et villagisé, les enseignants bottent tout en touche et affirment que personne ne manipulera la conscience libre du Snaes. « Il faut être assez prudent compte tenu de la connaissance que les enseignants ont de la biologie. Pour penser qu'après 21 ans on peut toujours bien faire. Il faut se douter. Donc c'est assez difficile. Nous croyons de moins en moins et nous n'irons pas dans certaines directions si facilement. De là à penser que nous sommes des donneurs de message de félicitations Ce ne sera jamais possible », conclut le secrétaire général.
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