Michel Ferdinand,à Dschang
27 Novembre 2003
Pendant deux jours, les étudiants ont protesté contre la lenteur dans le traitement des dossiers.
Peu avant la rentrée solennelle de l'Université de Dschang qui a eu lieu le 21 novembre dernier, les étudiants de la faculté des sciences, toutes filières confondues, avaient tenu à manifester leur ras-le-bol. Motif : un grand retard dans la délivrance des relevés de notes, des lenteurs dans le traitement de nombreuses requêtes soumises à l'administration universitaire locale. Pendant près de deux jours, les amphithéâtres et les salles de travaux dirigés de la faculté des sciences sont restés vides. Le mouvement de débrayage ayant été largement suivi par les 2500 étudiants environ que compte cet établissement. Il a donc fallu que le ministre de l'Enseignement supérieur, Maurice Tchuenté, intervienne personnellement pour que les cops reviennent à de meilleurs sentiments. Et acceptent de prendre part à la cérémonie marquant la rentrée académique 2003-2004 au campus de Dzemla. Une rencontre entre les membres de la communauté universitaire qui a révélé la nouvelle option prise par le ministère de l'Enseignement supérieur (Minsup), quant à la gestion des problèmes académiques : " C'est la voie de l'excellence ", a-t-on retenu sur cette colline du savoir. Ce constat est fait au moment où quelques enseignants viennent d'enrichir leur cursus.
A l'instar de Yvette Kalyea, devenue maître de conférence en droit privé, depuis la dernière édition du Conseil africain et malgache pour l'enseignement supérieur (Cames), tenue à Ouagadougou au Burkina. Tout comme son collègue Mathias Fonté Fru du département du génie rural. Ce qui va revaloriser à coup sûr la qualité des enseignements. Lesquels sont assurés par 300 encadreurs. Reste qu'avec 12000 étudiants environ, l'Université de Dschang, créée en 1993, n'a pas encore atteint la vitesse de croisière dans la mise en place de ses établissements. Sur les sept établissements prévus, six sont actuellement fonctionnels (facultés des sciences agronomiques et agricoles, des sciences, des lettres et sciences humaines, des sciences juridiques et politiques et l'Institut universitaire de technologie Fotso Victor).
On attend l'ouverture effective de l'Institut des beaux arts de Foumban. En tout cas, les autorités de tutelle ont promis de s'y engager lors des prochaines années. En créant aussi un cycle doctoral dans toutes les facultés, de manière à limiter l'exode des étudiants de Dschang vers d'autres institutions. Autant de défis à relever par cette université. Puisqu'en plus, elle fait face à d'autres problèmes, notamment celui du développement de l'enseignement à distance à partir du réseau internet. Toute chose qui a fait l'objet d'une leçon inaugurale dispensée par Emmanuel Tanyi, directeur adjoint de l'Iut de Bandjoun. Thème : Les nouvelles technologies de l'information et de la communication, quelles perspectives pour les universités camerounaises ? conclusion de l'exposé, les institutions universitaires de notre pays doivent déployer des ressources technologiques et humaines nécessaires à la transmission des connaissances dans le domaine de l'informatique.
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