Fatou K. Sene
6 Décembre 2003
Il faut, dès le bas âge, inculquer aux élèves la culture de la paix, des droits et de la citoyenneté. Et pour que ce soit possible, les enseignants ayant en charge leur éducation doivent être formés. C'est ce qu'a compris le groupe Agora de recherches pour l'éducation aux droits de l'enfant et à la paix (Grap-Redep) pour mettre à leur disposition deux guides méthodologiques et pratiques et un cahier d'exercices pratiques.
Trois manuels scolaires viennent d'être édités pour l'élémentaire. Leur objectif ? Aider l'enfant à devenir plus tard un citoyen solidaire et responsable, ouvert aux autres cultures, capable d'apprécier la valeur de la liberté, mais surtout respectueux de la dignité humaine. L'édition de ces manuels s'explique, selon le président du groupe Agora de recherches pour l'éducation aux droits de l'enfant et à la paix (Gra-Redep), M. Gaspard Onokoko Onosal, "par le manque d'outils et l'absence de documents relatifs à la citoyenneté, aux droits et à la paix sur le terrain scolaire". Ainsi trois mille manuels seront expérimentés dès le mois de janvier prochain dans les régions de Ziguinchor, de Kolda, de Tambacounda, de Thiès et de Dakar. La formation des enseignants sur ces guides qui démarre aujourd'hui à Ziguinchor, verra la participation de soixante instituteurs. Selon les concepteurs, ces ouvrages sont réalisés en partenariat avec le ministère de l'Education qui soutient les questions de citoyenneté, des droits de l'enfant et de paix, mais aussi avec Me Mame Bassine Niang, ministre-conseiller du président de la République sur les affaires des Droits de l'homme.
Le premier ouvrage intitulé Education à la citoyenneté, aux droits et à la paix à l'élémentaire destiné aux maîtres, veut développer une culture des droits, de la paix et de la citoyenneté démocratique qui va au-delà d'un simple enseignement théorique. Il a pour objectif de proposer des concepts et des contenus qui méritent un effort d'appropriation de la part de l'enseignant pour proposer des activités à réaliser en classe. Le second ouvrage destiné aux élèves, Mon cahier d'exercices, est un ensemble de devoirs et d'exercices devant permettre à l'enseignant d'évaluer les connaissances des élèves formés à la paix et aux droits, dans le dessein de savoir s'ils ont bien assimilé les cours. Le dernier ouvrage Animer, gérer et encadrer les gouvernements scolaires, propose aux enseignants et encadreurs des éléments pratiques qui les aideront à répondre aux problèmes qu'ils rencontrent sur le terrain.
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