Afrique: le PASEC identifie des modèles d'écoles efficaces

16 Juin 2004

Le Programme d'Analyse des Systèmes Educatifs des pays de la CONFEMEN (PASEC) tente d'identifier les conditions optimales d'enseignement dans ces pays.

Il a été lancé en 1991. Ce contexte est celui où la priorité accordée à l'Education de base, exprimée notamment lors de la Conférence mondiale sur l'Éducation à Jomtien en Thaïlande en 1990, a fait apparaître l'insuffisance de données d'observations fiables, d'une part, pour évaluer l'état et les performances de l'Education de base et d'autre part, pour agir positivement sur l'évolution de l'Education.

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