Dhaou Maatoug
20 Mars 2005
Pour garantir aux enseignants une formation de base de plus en plus solide et leur permettre d'être au diapason des innovations pédagogiques, le ministère de l'Education et de la Formation ne ménage aucun effort pour venir en aide à tous ceux et celles qui en manifestent le besoin.
Concernant la langue française, c'est le Programme de rénovation de l'enseignement du français dans le système éducatif tunisien (Pref/Set) qui se place à l'avant-garde sur ce terrain. Opérationnel depuis déjà cinq ans, le Pref/Set optera, à l'avenir, pour une formation à distance.
600 enseignants nouvellement recrutés (moins de 10 ans d'ancienneté) et ayant besoin de consolider leur formation linguistique parmi les instituteurs titulaires du baccalauréat et les instituteurs principaux, ainsi que les Macb, Maca, PES 1er cycle parmi les professeurs de collège et lycée recevront les cours.
Ces enseignants exerçant dans les gouvernorats de Sousse, Kairouan, Zaghouan, Ariana, Kasserine, Béja, Gabès, Gafsa, Kébili et Médenine, à raison de 60 pour chaque Direction régionale de l'enseignement (DRE), vont être soumis à la passation du Test de connaissance du français (TCF). Une opération indispensable dans la mesure où elle répond à deux objectifs prévus par le projet.
Elle permet de procéder à une évaluation de la compétence en français des enseignants associés aux sessions de formation du Pref/Set.
En outre, cette évaluation, élaborée par le Centre international d'études pédagogiques, est certifiante et débouche sur la remise d'une attestation reconnue tant dans le monde de l'éducation (autorités éducatives, universités, grandes écoles, centres de formation de langues) que dans le monde du travail (entreprises, organismes de formation professionnelle).
Et elle permet de mettre en place des formations à distance. Et ce, après la définition d'un niveau de compétences en rapport avec les niveaux du cadre européen commun de référence pour les langues, et la mise en place d'un itinéraire de formation continue alternant la formation à distance et en présentiel, ainsi que l'autoformation dans un cadre général permettant de définir des repères normés - et reconnus internationalement - pour l'évaluation.
Calendrier de réalisation
Des réunions d'information ont été prévues pour les mois de février et mars 2005. La passation du test est déjà fixée au 14 avril 2005 dans chacun des Crefoc (Centre régional de la formation continue) correspondant aux 10 DRE retenues.
Les enseignants qui auront passé le test constitueront un échantillon représentatif des différents niveaux de compétence chez le public associé aux formations Pref/Set. Des réunions d'information seront alors tenues dans les régions auprès des enseignants désireux de participer à ces formations à distance.
L'analyse des résultats du test est prévue au mois de mai 2005.
Les mois de juin, septembre et octobre seront réservés à l'identification du public-cible, à la constitution des groupes, à la définition du cadre général du plan de formation, lequel dépend de la disponibilité des enseignants, du volume horaire total, de la nécessité d'harmoniser les moments d'autoformation et les sessions collectives...
Le lancement de l'opération aura lieu au mois d'octobre 2005.
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