Véron-Clément Kongo
27 Juillet 2005
Kinshasa — Dans un mois, les élèves en République démocratique du Congo reprendront le chemin de l'école. Pour ce faire, le ministère de l'Enseignement primaire et secondaire met les bouchées doubles par le renforcement de capacité des enseignants. C'est de cette manière qu'il faut certainement comprendre les séances de recyclage prévues à cet effet.
Pendant douze jours, le complexe scolaire «La Gazette» situé dans la commune de Kalamu, a servi de cadre à l'organisation d'un séminaire de formation destiné aux éducatrices de la maternelle et les enseignants du primaire. Placées sous le thème : «Apprendre avec plaisir», ces assises ont connu la participation de plus de 200 délégués venant des écoles conventionnées catholiques et protestantes. Les enseignants ont été formés aux méthodes actives et participatives axées sur les branches d'éveil scientifique : histoire, géographie, sciences naturelles et autres comme la gymnastique, le dessin, ainsi que sur l'éducation à la santé et l'environnement.
Outre les exposés faits à leur intention, les participants ont également appris à fabriquer des matériels didactiques.
Les autorités scolaires qui ont eu à intervenir au cours de ce séminaire ont encouragé les enseignants à se perfectionner davantage, question de relever le niveau de l'enseignement.
Livrant ses pressions, le coordonnateur urbain des écoles conventionnées protestantes, Justin Lubaki est convaincu que ce séminaire a été d'un grand apport pour les enseignants appelés à améliorer la qualité de leur travail.
MORALISER LA JEUNESSE
Par ailleurs, dans le cadre de la recherche d'une solution à la crise qui affecte la jeunesse actuelle, Mme Dyna Masika, vice-ministre à l'Enseignement primaire et secondaire, est intervenue au cours d'une conférence-débat. Pour sa part, elle pense que le secteur éducatif aujourd'hui dérapé mérite une attention particulière à tous les niveaux. «Que chacun apporte la pierre qu'il faut pour réhabiliter ce secteur de la vie nationale», a-t-elle délcaré. Même son de cloche pour un intervenant ivoirien qui a préconisé un système d'éducation qui met l'accent sur les valeurs morales et spirituelles. Car, celles-ci constituent, au-delà de l'instruction souvent limitée aux aspects matériels de la formation, le fondement solide de la société.
Quant au vice-ministre des Affaires étrangères, Mbuinga, il a précisé que le problème d'éducation de la jeunesse est une affaire de tout le monde. Pour ce faire, a-t-il poursuivi, la contribution de tous s'impose pour que la jeunesse assume ses responsabilités au-delà de la transmission du savoir.
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