19 Mai 2007
Lubango — Les participants à la IIème rencontre nationale des professeurs de langue française terminée vendredi à Lubango, province de Huila (sud), ont suggeré l'enseignement simultané des langues française et l'anglaise à partir de la Vème année comme au temps colonial.
Les enseignants qui ont qualifié ces deux langues d'importantes dans le contexte national et international ont demandé au Ministère angolais de l'Education de tracer les stratégies pour les inclure dans le cursus scolaire, ce qui sera plus avantageux pour les élèves d'avoir les notions sur les deux langues contrairement à ce qui se vérifie actuellement.
Durant deux jours, les enseignants ont abordé, entre autres questions, les causes du bocage et les possibilités d'apprendissage, les activités communicatives, les effets de la francophonie dans la ville de Lubango, les atéliers pédagogiques ainsi que les techniques d'animation d'une classe.
L'usage de la technologie de l'information et de communication en fonction des difficultés locales, la discussion et l'approvation du statut de l'association des enseignants de français (AELFA) ont été également débattus par les 150 professeurs de français en provenance de Uíge, Benguela, Luanda, Lunda Norte, Lunda Sul, Huambo, Bié, Namibe, Kwanza Norte, Cabinda et Huíla.
L'ambassadeur de la France en Angola, Guy Azaias a assisté aux travaux qui ont visé à réunir les professeurs de cette discipline et dresser le bilan d'activités réalisées les deux dernières années.
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