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Afrique: Education en Afrique - Le SNEA-B analyse les réformes entreprises
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Le Pays (Ouagadougou)
13 Décembre 2007
Publié sur le web le 13 Décembre 2007
Philippe Bama
Le Syndicat national des enseignants africains du Burkina (SNEA-B) organise du 10 au 15 décembre 2007 à Ouagadougou, la formation de ses membres, sur les réformes éducatives entreprises en Afrique.
En partenariat avec la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), le Syndicat national des enseignants africains du Burkina (SNEA-B) organise du 10 au 15 décembre 2007 à son siège (à Ouagadougou) la formation de plusieurs dizaines de ses membres, sur les réformes du système éducatif en Afrique. La rencontre est placée sous le thème, "le renforcement des capacités pour l'analyse des réformes éducatives en Afrique subsaharienne".
En tant que membre de la société civile, le SNEA-B, comme l'a indiqué son secrétaire général national, Jean Kafando, entend jouer son rôle d'organisation soucieuse d'une mise en oeuvre réussie des réformes éducatives : "En effet, le combat pour une éducation de qualité pour tous d'ici à 2015 ne risque-t-il pas d'être un échec si les enseignants à travers leurs organisations ne jouent pas pleinement leur partition ?"
Il a laissé entendre que malgré les progrès constatés ces dernières années par le Burkina Faso à travers la mise en oeuvre du Plan décennal de développement de l'éducation de base (PDDEB), le "Burkina Faso a encore un long chemin à parcourir en matière d'éducation".
L'accès des enfants scolarisables au système éducatif, la mise à disposition d'infrastructures scolaires et la part des budgets nationaux affectés au secteur de l'éducation sont des préoccupations des membres du SNEA-B. Avec le concours des formateurs arrivés de Québec, les uns et les autres passeront en revue les réformes éducatives nationales qui feront l'objet d'analyses pointues, tout comme les contraintes de financement de l'éducation seront abordées.
Le SNEA-B déplore le ratio élève/maître qui reste faible, les taux de ce que l'on nomme la déperdition des enfants/élèves qui sont "effroyables".
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La présente formation se tient comme indiqué, après la mise en oeuvre affective de la réforme de notre système éducatif et les membres du SNEA-B ont le souci de s'outiller en "dépassant les cadres traditionnels de revendications et constituer de véritables lobbys d'une part et des forces de propositions constructives" d'autre part, soutiennent les responsables syndicaux.
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