Regine Kiala
7 Mai 2008
Kinshasa — Les experts de l'EPSP sollicitent l'introduction des compétences pédagogiques dans leur curriculum
Les maladies sexuelles transmissibles (IST) et les Vih/Sida sont des maladies qui préoccupent la population congolaise. Ainsi, grâce l'appui de l'Unesco, les experts des services de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel ont relu, du 28 avril au 5 mai 2007, des curricula intégrés d'éducation pour la prévention de ces maladies à l'école pour le niveau maternel, primaire et secondaire.
Du 28 avril au 5 mai 2007, les experts des services de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel, ayant la pédagogie dans leur attribution en l'occurrence, se sont retrouvés au restaurant Zamani à Gombe, dans un atelier de la relecture des curricula intégrés d'éducation pour la prévention du Vih/Sida et des infections sexuellement transmissibles à l'école pour le niveau maternel, primaire et secondaire.
A cet effet, certains participants ont demandé l'introduction des compétences pédagogiques dans le curriculum du secondaire. Après discussions en plénière, ils ont adopté le curriculum pour les niveaux maternel, primaire et secondaire.
Aussi, ces experts sollicitent la reproduction et la vulgarisation urgente ainsi que la formation des utilisateurs de ces outils très attendus par la cible dans les écoles.
Pour ce faire, le travail s'est effectué selon les étapes suivante : le lecture individuelle, la mise en commun dans les sous-groupes, la présentation et l'adoption des résultats en plénière. Les tâches assignées aux experts portaient de l'enrichissement des connaissances du Vih/Sida, la révision des objectifs en les enrichissant des buts comportements, les modes de transmission du Sida et les moyens de prévention, le dépistage volontaire, la prise en charge psychosociale et économique, des opportunités portant sur l'environnement, le genre, la santé de reproduction, les stratégies d'intégration, les méthodes et techniques de communication, les matériels didactiques, les outils d'évolution et la charge horaire.
C'est durant une semaine que les experts des services de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel se sont répartis en groupes de travail pour relire des curricula intégrés d'éducation pour la prévention du Vih/Sida et des infections sexuellement transmissibles à l'école pour le niveau maternel, primaire et secondaire.
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