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Côte d'Ivoire: Evaluation dans l'enseignement supérieur
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Nord-Sud (Abidjan)
10 Mai 2008
Publié sur le web le 12 Mai 2008
Touré Yelly
145 Grandes écoles et 20 universités privées concernées
La 3ème édition de l'évaluation des établissements privés d'enseignement supérieur a débuté le 7 mai. Les premiers établissements qui devaient recevoir les inspecteurs ont été tirés au sort hier par le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Ibrahim Bacongo, en présence de différents responsables du département. C'était au cours d'une cérémonie tenue dans la salle de conférence dudit ministère.
Il s'agit de 10 établissements, au nombre desquels le collège William Ponty de Yopougon, l'Institut de formation Loko, L'Institut Sainte Foi d'Abobo, l'EST Loko de Marcory et l'Etablissement supérieur et technique professionnel de Yopougon. Mais ce sont au total 145 Grandes écoles et 20 universités privées ayant au moins deux années de fonctionnement qui seront visitées par les équipes d'inspecteurs. Ces cinq équipes, qui auront à parcourir quotidiennement deux établissements, se composent de 9 personnes représentant chacune des structures suivantes : les parents d'élèves, la direction de l'enseignement supérieur, la direction de l'enseignement supérieur privé, l'Office national de la protection civile, la Caisse nationale de la prévoyance sociale, la Chambre de commerce, le ministère de la Construction, le Syndicat national des enseignants du supérieur et un étudiant.
«Les inspecteurs qui se sont montrés défaillants l'année dernière ont été remplacés. Ceux de cette année ont reçu une formation afin d'être tous au même niveau» a précisé le ministre avant d'affirmer que des efforts ont été faits pour améliorer les indemnités des inspecteurs.
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Rappelons que les critères de notation des inspecteurs porteront sur les infrastructures et l'environnement : environnement externe (la zone géographique, l'accès à l'établissement ; l'administration, les locaux affectés à l'administration, la commodité de la salle des professeurs) ; les infrastructures sociales : (la salle de repos, l'infirmerie, l'hygiène générale, les sanitaires), sur la gestion pédagogique (l'existence d'unité pédagogique, le pourcentage d'enseignant ayant le niveau requis, le ratio d'enseignants permanents / enseignants vacataires), les équipements (l'informatique, l'accès internet), le règlement intérieur, le paiement des salaires, l' impôts et autres charges.
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