Raouf Seddik
16 Mai 2008
Le 17 avril dernier a eu lieu le coup d'envoi d'une opération d'animation scolaire originale, à l'organisation de laquelle ont participé le ministère de l'Environnement et du Développement durable, l'Agence de coopération allemande (GTZ), ainsi que l'Agence espagnole de coopération internationale.
Il s'agit de «l'Enviromobile»: un bus qui sillonne le pays, gouvernorat par gouvernorat et qui, tout en offrant des expositions éducatives sur l'environnement aux jeunes élèves des écoles où il fait escale, suscite des micro-projets environnementaux dans son sillage.
Cette action comporte deux phases : une phase «pilote», qui commence le 17 avril et se termine le 30 mai 2008 en couvrant les gouvernorats du Grand-Tunis, de Bizerte, Zaghouan, Nabeul, Kairouan, Sfax et Médenine. Et une phase «élargie», dont le début devrait coïncider avec la prochaine rentrée scolaire et qui couvrirait les autres gouvernorats.
Dans la conception du projet, le bus visite chaque jour une école, chaque semaine une commune et chaque mois un gouvernorat. A chacune de ses stations, il propose dans un premier temps (entre 10h30 et 13h30) une séance d'animation qui se déroule aussi bien à l'intérieur du bus que dans la cour et dans les salles de l'école.
Les thèmes : l'eau, l'énergie, les déchets, la désertification, les forêts, le littoral, la pollution atmosphérique, les changements climatiques, la biodiversité On prévoit lors de cette séance un exposé par vidéoprojecteur, une action de découverte et d'expérimentation organisée sous tente dans l'enceinte de l'école et qui porte sur un sujet particulier, une exposition thématique ainsi que des jeux interactifs.
Dans un second temps, (14h30 à 15h30), a lieu la présentation du micro-projet. Ce qui est assuré par l'animateur du club Environnement de l'école, mais aussi par un représentant d'une ONG locale, qui est associée à l'opération.
C'est, du reste, l'une des grandes originalités de cette action : elle associe de nombreux intervenants autour des manifestations qui ont lieu dans les écoles. Il y a bien sûr les élèves, l'équipe Enviromobile, constituée de quatre animateurs, le staff de l'école, mais aussi le staff de l'ONG locale, les responsables locaux et les parents d'élèves.
S'agissant de la conception des micro-projets, ils sont donc l'occasion d'une collaboration entre le club de l'environnement de l'école et une association locale. Leur liste a été arrêtée à l'avance, généralement en fonction des centres d'intérêt qui se manifestent dans les différentes écoles: il est par exemple question de la création d'une pépinière de plantes ornementales dans une école de Kélibia, de maîtrise de l'énergie dans une école de Sfax, de l'irrigation selon le système du goutte-à-goutte dans une école de Kairouan
Le thème de l'embellissement du jardin de l'école est récurrent parmi les projets. Certains laissent cependant deviner une expérience avancée dans des domaines plus techniques, comme le compostage des déchets organiques (Kélibia) ou une sensibilité environnementale particulière: c'est le cas avec la création d'un «jardin de biodiversité» (Médenine).
Pour le Dr Wolfgang Morbach, qui représente la partie allemande du projet : «Le 5 juin de chaque année est la Journée nationale de l'environnement. Avec l'Enviromobile, nous créons chaque jour une journée de l'environnement».
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