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Madagascar: Retour à la malgachisation
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L'Express de Madagascar (Antananarivo)
9 Juillet 2008
Publié sur le web le 8 Juillet 2008
Fanja Saholiarisoa
Après la rallonge de la durée de l'enseignement primaire, un autre point important étoffe la réforme de l'éducation. L'enseignement sera dispensé en malgache durant les cinq premières années d'étude. Un projet soutenu par la Banque mondiale.
Des nouveautés apportées par la réforme de l'éducation ne cessent d'être annoncées. Pas plus tard qu'hier, devant les représentants de la Banque mondiale à Iavoloha, la ministre de l'Education nationale a informé que la malgachisation sera obligatoire dans le primaire.
Ce changement fait partie du prolongement du cycle primaire à sept ans, initié à partir de l'année scolaire 2008-2009.
La ministre Stangéline Rambolamanana a été claire. «Durant les cinq premières années du primaire, toutes les matières seront enseignées en malgache. Le français et l'anglais resteront des disciplines enseignées», précise-t-elle avant de poursuivre: «L'enseignement en français ne sera pratiqué que vers la sixième année».
Un autre changement apporté par la réforme concerne le premier examen officiel, qui se fera aussi en malgache. «Un nouveau programme officiel dans la langue maternelle sera préparé. Les écoles privées sont tenues de le suivre. Il leur appartient d'introduire le français ou non », précise encore Stangéline Rambolamanana. Cette décision a reçu l'aval de la Banque mondiale qui a été, depuis le début, derrière cette réforme de l'éducation.
Réaction positive
La nouvelle est plutôt bien accueillie par les concernés malgré certaines appréhensions. «Je suis pour la malgachisation si elle est bien conçue et si les mesures d'accompagnement sont prêtes. Cependant, l'apprentissage des autres langues ne doit pas être minimisé comme en 1972», souligne Maxime Ratoejanahary, pédagogue et auteur de matériels didactiques.
Sa seule crainte est que la langue malgache n'est pas riche en terminologie. «Des recherches sont encore menées à l'université. Mais pour que l'application de cette décision réussisse et pour que la malgachisation touche d'autres domaines, il faut que les autres secteurs s'y impliquent», ajoute-t-il.
Des parents espèrent que les élèves-maîtres maîtrisent réellement la langue d'enseignement. Jacques Ramahenina, chef dela circonscription scolaire d'Antananarivo, pense que c'est le cas, sinon le ministère n'aurait pas fait ce choix. «Les enseignants doivent toujours être prêts à faire face à un changement quand le pays l'exige», précise-t-il.
Pour l'association des jeunes valorisant la langue malgache (Fimpimi), la décision ministérielle est une victoire qu'elle remporte dans sa lutte de longue haleine. «Notre unique objectif a été axé sur la malgachisation de l'enseignement. Pour une meilleure et rapide assimilation des connaissances, rien ne vaut la langue maternelle», estime Jacquot Raholdina, président de la Fimpimi, très optimiste.
Certaines écoles enseignent déjà les tout-petits du préscolaire en malgache. Telle l'école pivée Mihasoa à Ambohitrarahaba-Andafiavaratra, dans la commune rurale d'Ankadikely.
«Toutes les explications sont données en malgache. L'ouverture d'esprit est ainsi plus assurée quand les petits enfants étudient dans leur langue maternelle et ce, avant d'acquérir des connaissances dispensées dans d'autres langues», mentionne Myantsa Arilanto Ramanantsoa, directrice de l'école.
Méthode connue de Montessori
Cette méthode partant du connu à l'inconnu a été initiée par la pédagogue italienne Maria Montessori. Sa philosophie repose sur le fait que la langue maternelle doit être celle du tout-petit. Cela suscitera chez l'apprenant le plaisir d'apprendre.
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Selon elle, il est important de donner à l'enfant la possibilité de développer au maximum ses différentes sensibilités. Il est évident qu'un jeune enfant apprend sa langue maternelle sans instruction formelle et sans l'effort conscient et fastidieux, dont fait preuve un adulte pour maîtriser une langue étrangère.
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