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Afrique: Mohamed Sahnoun " L'Afrique francophone a besoin de médiateurs francophones "
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Fraternité Matin (Abidjan)
OPINION
21 Juillet 2008
Publié sur le web le 22 Juillet 2008
Michèle Pépé
Abidjan
Initiatives et changement international (Icci) et la division politique du Département fédéral des affaires étrangères (Dfae-Dp) de la Suisse ont organisé, les 16 et 17 juillet, au centre international de rencontres de Caux (village situé près de Montreux, Suisse), un atelier sur la médiation en Afrique francophone.
Durant deux jours, les participants, venus de différents horizons, ont partagé leurs expériences et échangé leurs points de vue, dans la perspective du renforcement des capacités de médiation francophone.
C'était là, en effet, l'objectif global de l'atelier dirigé par Danielle Maillefer, directrice et représentante d'Icci auprès des organisations internationales, et Carol Mottet, responsable du programme Afrique francophone à la Dfae-Dp.
En effet, comme l'a souligné l'ambassadeur Mohamed Sahnoun, président d'Icci, à la clôture des travaux, jeudi dernier, «l'Afrique francophone a besoin de médiateurs francophones» qui soient imprégnés du contexte et de l'environnement dans lequel se situe la médiation.
Mais, à l'instar de nombreux participants, dont le député et ancienne ministre ivoirienne, Assana Sangaré (présidente d'Ic Côte d'Ivoire), qui ont appelé à l'avènement d'une «médiation préventive», Mohamed Sahnoun a indiqué que, «dès les premiers signes de tension, il faut immédiatement engager un processus de médiation, sinon de facilitation».
Ancien Secrétaire général adjoint de l'Organisation de l'Unité africaine et de la Ligue Arabe, qui fut également représentant spécial du Secrétaire général de l'Onu en Somalie et dans la région des Grands Lacs, Mohamed Sahnoun a, par ailleurs, relevé le rôle important, dont «il faut tenir compte», des organisations régionales et sous-régionales, mais également des organisations de la société civile.
A ce niveau, l'exemple de la médiation dans la crise ivoirienne, conduite par le Président du Burkina Faso, au nom de la Cedeao (Communauté économique des Etats de l'Afrique) a édifié les participants.
Intervenant sur le thème: «Médiation politique de haut niveau en Afrique francophone: quelle pratique et quels besoins», Vincent Zakané, directeur de cabinet du ministre des Affaires étrangères du Faso, a, dans son exposé, relevé les défis et les facteurs endogènes et exogènes qui ont contribué au succès de cette médiation. Au nombre des défis, il a souligné que, au début de la crise, le Président Compaoré, avait été accusé d'être à sa source.
Au nombre des facteurs favorisants, il a souligné la personnalité du médiateur, qui connaît parfaitement la Côte d'Ivoire et son environnement socio-politique; et qui de plus, avait eu à mener et à réussir des médiations de haut niveau, notamment au Togo. Mais surtout le consensus sur le choix du médiateur (proposé par l'une des parties, en l'occurrence le Chef de l'Etat ivoirien) et sur le mode de règlement du conflit.
Plus globalement, pour expliquer le succès de la médiation du Président du Faso, Vincent Zakaré a repris une phrase de Y.J Choi (représentant spécial du S.G de l'Onu en Côte d'Ivoire) qui indiquait que cette médiation a reposé sur un triptyque: «Appropriation nationale; facilitation régionale et accompagnement international».
Durant ces deux jours d'échanges, les participants ont ainsi pu se rendre compte qu'il y avait de l'expertise et de bonnes pratiques dans les médiations francophones.
Aussi, ont-il déploré que ces «succes stories» ne soient pas consignées et publiées, voire codifiées; en vue de servir d'exemple et d'être enseignées. Ils ont ainsi recommandé que soit «capitalisé le savoir-faire francophone en matière de médiation».
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D'autant que, à la suite de l'exposé et des conclusions de l'exposé fait par Pr Diénaba Doumbia, directrice du Département de la recherche de la paix de la Fondation Félix Houphouet-Boigny de Yamoussoukro, sur le thème: «Education scolaire à la citoyenneté et la culture de la paix: étude des modalités de mise en oeuvre»; tous ont été d'avis que connaître le rôle et le comportement d'un médiateur nécessite un apprentissage, pour acquérir un «savoir-faire et un savoir- être».
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