Kinshasa — L'atelier d'information et de sensibilisation des structures décentralisées à la définition d'un nouveau circuit de collecte des données statistiques des ministères chargés de l'éducation s'est clôturé le week-dernier. Organisé par l'Unesco, cet atelier qui s'est tenu au Centre d'accueil protestant dans la commune de la Gombe, a connu la participation des responsables provinciaux.

Cinq jours peuvent paraître courts pour un séminaire de portée nationale. Cependant, à la lecture de différents rapports, il apparaît clairement que les objectifs de cet atelier sont pleinement atteints. A la lumière de ces rapports, il est permis, de fonder espoir sur le résultat final attendu. Cela étant, deux mots-clés se sont vu marier pour le besoin du présent atelier. Il s'agit de la responsabilisation et de la sensibilisation.

Pour l'Unesco, il est vrai que la mobilisation des informations ou des données, quelle que soit la nature, ne peut être rendue efficace et pérenne que par la disposition des hommes responsabilisés dans ce sens. Et pour que cette mobilisation soit assurée sans aucune entrave, tout le long du circuit provincial, les premiers responsables doivent être sensibilisés à l'intérêt de la disponibilité des informations d'une manière générale et des données éducatives en particulier.

Vu sa complexité et la nécessité de sa régulation permanente, l'intérêt de disposer des informations statistiques n'est point à démontrer pour un système comme celui du secteur de l'éducation, a estimé l'Unesco. C'est la raison pour laquelle elle rappelle qu'aucune décision efficace et rationnelle ne peut être prise par le décideur si les données de base venaient à lui manquer.

Outre la maîtrise du contenu de différents questionnaires de recensement et la validation de différents indicateurs proposés, l'Unesco a salué, l'adoption, de façon consensuelle, d'un nouveau circuit de collecte avec une faisabilité étalée sur un calendrier bien défini. Elle a estimé que les participants mettront en marche la machine de collecte des données au niveau des circonscriptions éducatives respectives.