« Quelle perspective sous- régionale pour l'organisation du baccalauréat au Burkina Faso ? » C'est sous ce thème que s'est tenu du 14 au 16 février 2013, à Koudougou, dans la salle de conférences de la Direction régionale des Enseignements secondaire et supérieur du Centre- Ouest (DR-MESS/CO), l'atelier-bilan du baccalauréat session de 2012. Les travaux ont été présidés par le conseiller technique au MESS, le Pr Gustave Kabré, en présence du directeur de l'Office du baccalauréat, Constant Sawadogo.
Les présidents et secrétaires généraux d'universités, les directeurs régionaux du MESS, les hommes de médias et bien d'autres partenaires ; tels sont les participants qui ont effectué le déplacement de Koudougou à la salle de conférences de la DR-MESS/CO, pour faire le bilan du bac 2012 et dégager de nouvelles perspectives propices à l'organisation de la session prochaine. Après les salutations d'usage dans la matinée du jeudi 14 février, le directeur de l'Office du baccalauréat a opté pour une présentation succincte du document introductif en se focalisant sur les principales difficultés de la session 2012. Au titre des principales difficultés, M. Sawadogo a indexé la lourdeur des procédures de dépenses, l'exiguïté des locaux de l'Office du baccalauréat, le non-respect des délais d'inscription et l'insuffisance du nombre de correcteurs dans certaines disciplines. Par ailleurs, il a fait ressortir que la session 2012 qui a enregistré 38,38%, a connu de nombreuses innovations. Il s'agit du passage au niveau standard de diplôme et de relevés de notes sécurisés ; la personnalisation informatique des diplômes à partir du fichier validé de la session de 2012 ; l'ouverture de jurys complets de composition et de corrections dans les centres de Boussé, Nouna et Tanghin-Dassouri ; la création et la session d'un jury spécial de validation des procès-verbaux du baccalauréat. Après cette présentation, des communications ont été faites sur le thème principal : « Quelle perspective sous- régionale pour l'organisation du baccalauréat au Burkina Faso ? » Le thème secondaire de l'atelier était intitulé : « Enjeux et perspectives du partenariat des acteurs de l'éducation dans la lutte contre la fraude aux examens ».
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