Afrique: UNESCO / TIC - L'usage récréatif des ordinateurs influence-t-il les résultats scolaires?

Une étude sur les effets des Technologies de l'information et de la communication (Tic) et l'apprentissage en Amérique latine révèle que l'usage récréatif des ordinateurs peut avoir un impact négatif sur les performances scolaires.

Les conclusions sont issues d'une édition de la Troisième étude régionale comparative et explicative(Terce) , une étude publiée par le bureau de l'Unesco à Santiago sur des thèmes liés à l'éducation. Cette étude vise à fournir une analyse sur une question spécifique faisant partie des conclusions de la Terce, afin d'orienter la prise de décisions en matière de politiques éducatives dans la région.

...

AllAfrica publie environ 400 articles par jour provenant de plus de 100 organes de presse et plus de 500 autres institutions et particuliers, représentant une diversité de positions sur tous les sujets. Nous publions aussi bien les informations et opinions de l'opposition que celles du gouvernement et leurs porte-paroles. Les pourvoyeurs d'informations, identifiés sur chaque article, gardent l'entière responsabilité éditoriale de leur production. En effet AllAfrica n'a pas le droit de modifier ou de corriger leurs contenus.

Les articles et documents identifiant AllAfrica comme source sont produits ou commandés par AllAfrica. Pour tous vos commentaires ou questions, contactez-nous ici.