Huambo — Le secrétaire d'État à l'Enseignement préscolaire et primaire, Pacheco Francisco, a réitéré lundi, à Huambo, les défis auxquels est confronté le ministère de l'Éducation pour continuer à se concentrer sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement primaire.
Le responsable, qui s'exprimait au terme de la réunion méthodologique, adressée aux directeurs d'écoles, aux enseignants et aux autres membres de la communauté éducative, a déclaré que l'atteinte de cet objectif requiert nécessairement une réflexion approfondie avec la participation de tous.
Le secrétaire d'État a déclaré qu'il était important de créer des objectifs et des bases, pour que les enfants angolais puissent apprendre à lire, écrire et, surtout, faire des calculs dans les classes initiales, afin de réussir dans les niveaux ultérieurs.
Il a mentionné que toutes les forces vives de la société, en particulier l'État, les directeurs et enseignants des écoles et les parents, doivent être conscients et travailler pour inverser le scénario actuel de l'enseignement primaire, dans lequel de nombreux élèves des 5ème et 6ème classes ne savent pas lire.
Dans cette perspective, il a considéré comme préoccupante la question de la qualité de l'enseignement primaire au niveau du pays et de la province de Huambo, en particulier une situation connue de la société, dont le renversement implique également l'augmentation des infrastructures scolaires et des ressources humaines.
Il a souligné que l'augmentation des infrastructures et du personnel scolaire, basée sur le taux de natalité, est l'une des préoccupations du Gouvernement angolais.
L'événement a servi à assurer une approche méthodologique de la gestion scolaire, axée sur les objectifs et les buts pour changer le paradigme et la conduite de tous les acteurs du secteur éducatif.
Les questions liées à la caractérisation de l'enseignement primaire 2023/2024, ainsi que le projet de gestion intermédiaire de l'école et les méthodologies de gestion scolaire, ont été les thèmes abordés par les participants.
