Sénégal: Diourbel - Vulgarisation d'un référentiel de gestion de la vulnérabilité en milieu scolaire

Diourbel — Un référentiel dédié à la détection et à la gestion de situations de risques pouvant affecter les élèves en milieu scolaire a été présenté mardi à des acteurs de la protection de l'enfance de la région de Diourbel dans le cadre de la vulgarisation de cet outil devant être mis à la disposition du personnel de l'éducation, a constaté l'APS.

"Nous sommes à Diourbel dans le cadre d'une mission de vulgarisation d'un outil particulièrement important que nous avons élaboré pour prendre en charge des cas de vulnérabilité auxquels les enfants sont soumis", a ainsi déclaré Ibrahima Senghor, conseiller technique au ministère de l'Education nationale.

Il participait à un atelier de partage de ce document sur la vulnérabilité des enfants en milieu scolaire.

Les enfants (garçons et filles) sont souvent victimes de violences dans l'espace scolaire ou en dehors. Il fallait prendre des initiatives, des mesures et donner une réponse, a laissé entendre Senghor.

Selon lui, le projet pour le renforcement de l'appui à la protection (RAP) a été conçu autour d'un consortium avec plusieurs partenaires qui ont conjugué leurs efforts.

"Plan, Unicef, le ministère Education nationale appuyé par la coopération canadienne ont conjugué leurs efforts pour dérouler pendant 4 ans un programme tournant exclusivement autour de la protection", a-t-il dit.

Le document présenté montre les stratégies, les plus appropriées pour prendre en charge les cas de violences - de tous genres - faites aux enfants dans le milieu scolaire et les daaras, a-t-on fait savoir.

"Ce projet a élaboré un référentiel qui est guidé pour montrer comment et quand on se trouve devant un cas d'agression, de violence concernant un élève, comment il faut faire. Le référentiel indique les voies et moyens" à suivre, a expliqué le conseiller technique.

"Ce document donne le plan procédurier en cas de violences", a soutenu Ibrahima Senghor, également coordonnateur national de la Cellule d'appui à la planification, la mise en œuvre et de suivi de la politique en matière de protection rattaché au RAP des enfants dans l'espace scolaire.

"Nous avons dit qu'il fallait faire le tour des académies du Sénégal pour partager sur ce référentiel, expliquer comment au plan procédurier si vous êtes en face d'un élève qui a suivi ou était victime d'une agression vous pouvez l'aider, l'accompagner, le référer, suivre son cas", a-t-il fait remarquer.

Ne ratez pas ce que tout le monde regarde

Plus de: APS

à lire

AllAfrica publie environ 600 articles par jour provenant de plus de 150 organes de presse et plus de 500 autres institutions et particuliers, représentant une diversité de positions sur tous les sujets. Nous publions aussi bien les informations et opinions de l'opposition que celles du gouvernement et leurs porte-paroles. Les pourvoyeurs d'informations, identifiés sur chaque article, gardent l'entière responsabilité éditoriale de leur production. En effet AllAfrica n'a pas le droit de modifier ou de corriger leurs contenus.

Les articles et documents identifiant AllAfrica comme source sont produits ou commandés par AllAfrica. Pour tous vos commentaires ou questions, contactez-nous ici.