Ils ont des problèmes d'apprentissage et peinent à s'adapter au système éducatif actuel. Comment les repérer et quels recours pour les «slow learners» ? Décryptage alors que, rappelons-le, 7 enfants sur 10, soit 13 171 des 18 689 élèves ayant pris part aux examens du SC, n'ont pu obtenir les 5 crédits requis pour monter en Lower VI (Grade 12).
«Récemment, j'ai eu un élève de Grade 4, qui fréquente une école privée, qui ne sait même pas écrire son nom...» Déclaration de Jena, diplômée en psychologie qui propose des cours particuliers aux «enfants à problèmes». Celle-ci côtoie en permanence des enfants ayant des difficultés d'apprentissage. L'élève en question, elle le suit une fois par semaine, pour l'aider à améliorer son français. «Mais il va falloir tout reprendre avec lui, car à l'écrit, c'est la catastrophe totale.»
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