Maroc: Chercher une solution pour améliorer la situation sociale et financière des éducateurs et éducatrices des écoles primaires

La Coordination nationale des éducateurs et éducatrices des écoles primaires du Maroc a tenu une rencontre avec l'unité chargée de la médiation et des relations avec le Parlement au sein du Conseil national des droits de l'Homme (CNDH) pour demander la médiation dudit conseil avec le ministère de l'Education nationale. Chercher une solution pour améliorer la situation sociale et financière à laquelle sont confrontés 57.000 éducateurs et éducatrices aux quatre coins du Royaume, trouver des issues d'urgence pour cette importante catégorie et préserver ces droits garantis par la constitution et la législation.

Rappelons que ces éducateurs et éducatrices appartiennent au chantier de l'enseignement primaire lancé par Sa Majesté le Roi Mohamed VI, destiné à structurer l'enseignement primaire afin qu'il puisse intégrer le système scolaire pour la première fois dans l'histoire de l'école marocaine. Par ailleurs, lors de l'année scolaire 2018-2019, le nombre de bénéficiaires de l'enseignement primaire au Maroc a atteint 800.000 enfants âgés de 4 à 5 ans. Pourtant cette catégorie d'éducateurs est confrontée à une situation d'injustice, puisque ces personnes n'ont pas eu droit à leurs salaires depuis huit mois et leur situation administrative n'a toujours pas été régularisée.

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