Les gestionnaires d'infodémie formés par l'OMS, qui sont plus de 1300 et proviennent de 142 pays, font individuellement de grands progrès dans les États ainsi que plus généralement en tant que communauté de pratique mondiale.
Toutes les épidémies et pandémies s'accompagnent d'une infodémie, qui exige de nouvelles compétences appliquées à la santé publique pour comprendre et traiter la quantité écrasante d'informations, y compris la mésinformation et la désinformation. Les outils, les ressources et l'expertise mis à disposition par l'OMS pour former davantage de gestionnaires de l'infodémie dans le monde ont évolué au fur et à mesure de la pandémie COVID-19. À ce jour, la communauté a organisé trois formations mondiales de gestionnaires d'infodémie, plusieurs formations au niveau des pays et une formation complète pour soutenir l'adoption de la vaccination contre la COVID-19.
Le principal avantage que j'ai tiré de la formation en gestion d'infodémie est un réseau " prêt à l'emploi " de collaborateurs internationaux avec lesquels je peux travailler sur des projets actuels et futurs, notamment des articles universitaires, des offres de recherche et des soumissions pour des conférences
- Jennifer Cole De nombreuses ressources sont disponibles, dont plus de 100 heures de cours, des exercices de simulation uniques et des outils pratiques pour aider les gestionnaires à suivre les infodémies dans leur pays. Depuis leur formation, les diplômés s'entraident en partageant des informations, des ressources et en interprétant les signaux infodémiques.
Ces formations ont eu un impact positif sur les trajectoires professionnelles de nombreux stagiaires. Hazel Wallace, une stagiaire australienne, qui a rejoint le réseau australien de soins de santé primaires en tant que responsable de la communication et de la demande de vaccins COVID-19 immédiatement après la formation, a déclaré : "Je considère la gestion d'infodémie comme un engagement à long terme et une orientation de carrière". Certains stagiaires sont devenus vérificateurs de faits chez Health Analytics Asia ou encore gestionnaires d'infodémie à l'OMS, ont travaillé dans les bureaux de pays de l'UNICEF ou au sein de Médecins sans frontières (MSF). Certains ont même réussi à plaider pour la création de postes de gestionnaires d'infodémie au sein de leur propre institution.
Les ministères de la santé peuvent désormais compter sur des gestionnaires d'infodémie formés par l'OMS au sein des groupes de travail nationaux d'intervention d'urgence, des systèmes de soins de santé primaires et des départements de santé publique au niveau national ou provincial. Au début de l'année, Sonia Boender, épidémiologiste de terrain de formation, a été nommée gestionnaire d'infodémie au sein de l'unité de communication des risques de l'Institut Robert Koch (RKI), l'institut national de santé publique allemand. Elle se concentre actuellement sur la mise en place de processus d'écoute sociale et d'analyse intégrée des données pour la santé publique, en collaboration avec le soutien technique de l'équipe de gestion d'infodémie de l'OMS et de ses partenaires. En Serbie, le Laboratoire d'infodémiologie et de gestion d'infodémie a été créé à la Faculté de médecine de l'Université de Belgrade. Avec le soutien du bureau de l'Organisation mondiale de la santé en Serbie, deux gestionnaires d'infodémie travaillant à l'Institut de médecine sociale ont réuni une équipe multidisciplinaire qui mènera des recherches et soutiendra la gestion d'infodémie dans le pays et la région.
Les diplômés se servent des ressources des formations pour les adapter aux besoins de leurs pays. En Italie, les stagiaires ont fait des progrès prometteurs dans la diffusion des compétences en matière de gestion d'infodémie, avec de nouveaux cours approuvés par le ministère de la santé (MOH) et destinés aux journalistes, aux médecins, aux leaders communautaires et aux fonctionnaires, avec un premier événement national à venir. Le Nigeria est quant à lui en train de déployer une formation nationale sur la gestion d'infodémie au niveau des États afin de relever les défis locaux en matière d'infodémie.
Pour faire progresser ensemble le domaine de la gestion infodémique, les anciens stagiaires mènent des projets de recherche, publient des articles universitaires et élaborent des cours, des conférences, des présentations, des débats d'experts et des webinaires. Dans le monde entier, ils introduisent de nouveaux programmes d'études sur la gestion d'infodémie dans leurs établissements universitaires. Le Portugal et le Brésil ont renforcé une collaboration internationale avec la Rede de Infodemiologica Lusofona pour partager les connaissances, et la Serbie et les États-Unis se sont rapprochés avec une coopération formelle entre l'université de Belgrade et l'université de New York par le biais du Fulbright Specialist program. Plusieurs autres stagiaires ont également signalé la création de postes de doctorants axés sur la gestion infodémique dans leur pays. Les stagiaires ont également nourri les nouvelles générations de gestionnaires de l'infodémie, en servant de mentors et de coaches dans les programmes de formation ultérieurs.
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