La transformation numérique est devenue une orientation stratégique pour l'État égyptien avec tous ses organes pour atteindre une société qui traite numériquement tous les aspects de la vie, ce qui contribue à améliorer la qualité des services fournis, y compris ceux éducatifs en apportant le soutien nécessaire au processus décisionnel et adoptant des solutions aux problèmes qui préoccupent la société, a dit jeudi le ministre de l'Éducation , de l'Enseignement et de l'Enseignement technique, Reda Hegazi.

Lors de sa participation à une séance intitulée "Aborder l'action climatique en assurant l'éducation et en donnant des chances égales à tous" tenue en marge de la 27e session de la Conférence des Parties à la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques COP 27 à Charm el-Cheikh, le ministre a déclaré que la technologie joue un rôle central dans la révolution de l'éducation.

Il a précisé que le système éducatif en Égypte subit une transformation importante, dans le but de garantir que le processus et le contenu de l'apprentissage sont étroitement liés aux défis du XXIe siècle.

Le ministre a évoqué les efforts du ministère pour transformer numériquement le processus éducatif en fournissant des plateformes et des chaines éducatives "Madrassetna" (Notre école) 1,2,3 pour diverses phases d'enseignement, ainsi qu'en établissant une solide infrastructure technologique dans près de 2500 écoles secondaires.

Il a également souligné la fourniture d'écrans intelligents dans les écoles préparatoires dans le cadre des efforts de la transformation vers l'éducation numérique.

Concernant la sensibilisation des étudiants aux questions du changement climatique, le ministre a fait état de la mise au point du plan de mise en œuvre du groupe de colloques pour les étudiants et les enseignants sur le phénomène des changements climatiques.