Luanda — La secrétaire du Président de la République en charge des Affaires sociales, Fátima Viegas, a déclaré ce jeudi, à Luanda, que l'examen national généralisé pour les classes de 6e, 9e et 12e, prévu pour cette année, donnera solidité et efficacité au système de l'éducation et de l'enseignement du pays.

Pour la responsable, qui s'exprimait lors de l'ouverture du symposium international sur l'Évaluation externe de l'apprentissage, du Ministère de l'éducation, dès lors sera garanti l'autonomie et la confiance nécessaire pour les défis à venir dans le cadre de l'évaluation externe.

L'événement, a-t-elle dit, constitue un moment important pour définir des lignes directrices pour la mise en œuvre d'un Système national de l'évaluation externe de l'apprentissage.

" Dans ce cas particulier, se distingue le rôle important que la coopération entre l'Angola et le Portugal, jouent particulièrement dans le domaine de l'éducation pour atteindre cet objectif ", a-t-elle renchéri.

Cependant, elle a précisé que l'Angola était conscient de nombreux défis qui s'imposaient encore pour atteindre les objectifs fixés dans le cadre des Objectifs de développement durable de l'Agenda 2030 des Nations Unies (ONU) et de l'Agenda 2063 de l'Union africaine (UA).

Elle fait savoir que la tenue de la Phase pilote des Examens nationaux, qui s'est déroulée la année dernière, a été une étape importante dans le secteur, car sa réussite va conduire à l'organisation des examens nationaux, prévus en juin prochain.

Selon les données du Ministère de l'éducation, présentées au Symposium, la phase pilote a été réalisée avec 134 000 élèves de la 6e année et 760 de 12e année.

L'examen national général de 2023 connaîtra la participation de 40 000 élèves de 6e, 9e et 12e classes et sera composé sur les cours suivants: Langue portugaise, Mathématique, Sciences de la nature et physique.

Pour la ministre de l'Éducation, Luísa Grilo, l'événement vise essentiellement à discuter sur le rôle, l'impact et les défis de l'évaluation externe et sa durée dans le contexte national, ainsi qu'à échanger des expériences avec les pays partenaires.

Le Symposium, qui se tient sous le thème: "Évaluation externe de l'apprentissage, réfléchir, agir et transformer", a connu la participation en présentiel et virtuel, des experts et des enseignants d'Angola, du Portugal, du Cap-Vert et du Mozambique.