Ce n'est pas parce que certains enfants, après leurs études, peinent à s'insérer professionnellement que nous, parents, déciderons de nier la valeur que leur apporte l'instruction. Celle-ci non seulement prépare le jeune pour son insertion socio-professionnelle, mais aussi le façonne et formate sa personnalité future.

Ainsi donc, investir dans l'instruction des enfants, c'est leur donner l'occasion de devenir des personnes responsables, c'est construire leur devenir et leur avenir, c'est les sortir de l'obscurantisme, bref leur donner des atouts intellectuels et immatériels qui leur permettront de se réaliser. Contrairement à l'héritage matériel qui est fait de patrimoines périssables en peu de temps et prêt à occasionner des divisions familiales, surtout en Afrique.

Ce phénomène de divisions familiales refait surface avec beaucoup plus d'ampleur et cela inquiète plus d'un observateur. Or, si à la place d'un tel patrimoine c'est la formation tous azimuts des enfants, des valeurs intrinsèques et individuelles, aucun parent selon la lignée patrilinéaire ou matrilinéaire du père biologique ne pourra la revendiquer ni la détruire comme ce qu'ils font quand ils revendiquent des biens matériels.

De ce fait, l'instruction ou la formation est l'un des meilleurs héritages à léguer aux enfants. C'est une vraie incongruité sociale que de ne pas s'occuper de l'instruction de ses enfants au motif que les premiers n'ont pas trouvé d'emploi après leur formation. L'instruction est un vrai tremplin social et devrait être de plus en plus valorisée car ses fruits sont très succulents.

Plus l'on refuse d'instruire les enfants, plus on leur ouvre la porte à toute sorte d'incivisme social. L'instruction ou l'école donne à l'enfant la possibilité d'accéder à un savoir-faire et à un savoir-être, deux savoirs qui feront de telle sorte que même sans l'intervention de ses parents, l'enfant peut être utile à la société, partout où il ira et où il se trouvera.

Nous parents, évitons de frustrer et de décourager nos enfants qui voudront aller à l'école. L'instruction ouvre la voie à la réussite sociale, car plus on est instruit et formé, plus on est utile, c'est-à-dire on a la chance de construire dignement son devenir social. Suivez mon regard !