Le bureau de l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco) au Congo, représenté par son chargé de programme sciences, Richard Bouka, a remis le 29 septembre, à Kinkala, chef-lieu du département du Pool, des kits de productions aux différents groupements des jeunes des quatre districts.
Les kits de production ont été composés des intrants agricoles, du matériel aratoire ainsi que des pulvérisateurs. Ces jeunes se sont constitués en groupement après leur formation en 2018 dans le domaine du maraîchage, de l'aviculture et l'agropastoral en vue de leur insertion socioprofessionnelle.
La formation s'inscrivait dans le cadre de la mise en oeuvre du "Projet sur l'entrepreneuriat en vue de l'insertion socioprofessionnelle des jeunes déscolarisés et désoeuvrés du département du Pool", projet pilote réalisé dans les districts de kinkala, Voka, Boko et Mindouli.
A cet effet, ces jeunes se sont constitués en groupement appelés la Dynamique Sala-Sambila de Kinkala, la Sansa de Voka, les Jeunes d'avenir de Boko ainsi que les jeunes apprenants de Mindouli.
Le directeur départemental de la Formation qualifiante et de l'emploi du département du Pool, Jacques Laurel Ndomba, a souligné l'importance de la formation pour la réduction de la pauvreté et du chômage des jeunes, de l'indépendance alimentaire ainsi qu'à la conformité aux exigences du Plan national de développement 2022-2026.
« L'agriculture est l'un des défis mondiaux qui permettra d'atteindre les Objectifs de développement durable (ODD) prônés par les Nations unies pour les ODD1, pas de pauvreté, ODD2 faim zéro et l'ODD 8 l'emploi pour tous ainsi qu'aux aspirations codifiés dans l'agenda 2063 de l'Union africaine », a-t-il rappelé.
Selon lui, l'enquête de ETVA-Congo 2022, financée par la Banque mondiale, montre que le taux de chômage des jeunes dans le département du Pool dont l'âge varie entre 15 à 35 ans est de 17,9%. Les femmes sont moins représentatives avec un taux de chômage de 7,6%.
Le chargé de Programme science à l'Unesco, Richard Bouka, a rappelé que ce projet pilote avait concerné soixante-huit apprenants. Selon lui, le projet pourrait passer à une autre échelle dans l'objectif d'impulser l'entrepreneuriat agricole.
« Aujourd'hui, on ne peut pas développer l'agriculture sans avoir la maitrise de la mécanisation agricole qui nécessite l'entretien des tracteurs », a-t-il déclaré.
