Les parents ayant inscrit leurs enfants à l'école au titre de l'année scolaire 2023-2024 ont été invités, le 2 octobre, à s'impliquer dans la formation des apprenants lors de la visite des établissements scolaires par le ministre de l'Enseignement technique et professionnel, Ghislain Thierry Maguessa Ebomé, en compagnie de sa délégation.
Ils ne doivent pas seulement les inscrire et attendre les résultats à la fin de l'année sans faire un suivi tout le long du parcours scolaire, a expliqué le directeur de cabinet par intérim du ministre de l'Enseignement technique et professionnel, David Anga ajoutant que l'école n'est pas la seule responsable de l'éducation des enfants.
Le message véhiculé lors de la descente dans les établissements : lycée technique commercial et le lycée technique 5-février a porté sur les orientations et les attentes.
David Anga a rappelé à cette occasion les mauvais résultats de l'année dernière avec 39%. A cet effet, il a invité les apprenants au travail pour pouvoir dépasser le seuil de 50%. Selon lui, l'amélioration des résultats ne pourrait se faire qu'avec un travail rigoureux et assidu des apprenants.
Il a souligné l'importance du port de la tenue uniformisée qui permettra de diminuer tant soit peu les violences en milieu scolaire. « La tenue scolaire était devenue un identifiant entre les élèves de l'enseignement général et technique. Bientôt la carte numérisée sera éditée ainsi que tous les actes d'apprentissage pour avoir la traçabilité des apprenants dès leur entrée au lycée jusqu'à la fin de cycle », a fait savoir David Anga.
Le secrétaire exécutif du Conseil consultatif de la jeunesse, Prince Michrist Kaba Mboko, a, de son coté, expliqué que le message apporté aux élèves a été celui de la détermination et de la discipline en vue de l'amélioration des résultats scolaires.
Selon lui, l'année scolaire 2023-2024 est placée sous le sceau de la discipline dans la lutte contre la délinquance en milieu scolaire. A cet effet, il a invité toutes les parties prenantes à dénoncer tout acte de vandalisme.
