L'environnement des enfants handicapés est caractérisé par des violences et des abus, de la négligence et de la maltraitance d'après une étude réalisée par l'UNICEF. Malgré la volonté des autorités à protéger et à promouvoir les droits des personnes handicapées, 24,11% des enfants interviewés dans cette étude disaient être victimes d'abus et de violences.
L'environnement social des enfants et adolescents handicapés malgaches est très souvent caractérisé par des actes de rejet, de discrimination, d'abus, de violences qui ne favorisent pas leur développement psychologique et social ainsi que leur plein épanouissement. Le rapport sur l'analyse des enfants handicapés de Madagascar, effectué par le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), a révélé que les enfants/adolescents handicapés (filles et garçons) étaient 1.36 fois plus exposés aux abus et aux violences comparativement à leurs camarades non handicapés. «En effet, 24,11% des enfants et adolescents handicapés étaient très souvent victimes d'abus et de violences contre 17,67% chez les enfants et adolescents non handicapés». Ce rapport révèle toujours que les garçons handicapés sont 1.29 fois plus enclins à subir les violences et abus que les filles handicapées (27.16% des garçons handicapés contre 21,05% des filles handicapées). Toutefois, les filles handicapées sont plus exposées aux abus financiers, aux exploitations par le travail, aux exploitations sexuelles, aux insultes/moqueries/provocations et aux menaces et préjudices psychologiques que les garçons handicapés.
Volonté
Madagascar a déjà pris des engagements tant au niveau international qu'au niveau national pour la promotion et la protection des droits des personnes handicapées. Cependant, le manque de textes d'application, la méconnaissance ou la faible vulgarisation des instruments relatifs au handicap par les parties prenantes sont, entre autres, des facteurs qui entravent l'atteinte des objectifs du pays en matière de promotion des droits des enfants/adolescents handicapés, d'après toujours cette étude. Par ailleurs, les instruments d'opérationnalisation de la CPDH ne sont pas toujours suffisamment en conformité avec les dispositions de la CPDH. A titre illustratif, ce rapport a indiqué qu'en dehors du domaine de l'éducation, il n'existe pas de textes spécifiques ou de politiques consacrés aux enfants et adolescents handicapés. A noter que cette étude a été menée dans six provinces du pays et concerne 12 localités dont 6 communes urbaines et 6 communes rurales. 100 enfants et adolescents handicapés et non handicapés ont été interviewés dans chacune des communes.
