Benguela (Angola) — La présidente de l'Institut Supérieur de Sciences de l'Education de Benguela, Maria da Conceição Barbosa, a déclaré mardi que les 22 années de paix et de réconciliation nationale représentent un défi dans la lutte pour le progrès politique, social et économique de la Nation.

La responsable s'exprimait lors d'une table ronde, organisée par l'ISCED en collaboration avec le Gouvernorat Provincial, sur "Le sens et la signification de la consolidation de la paix et de la réconciliation nationale".

Maria da Conceição Barbosa a dit que les institutions éducatives sont appelées à former leurs professionnels pour promouvoir et préserver les acquis de la paix, pour le bénéfice des générations futures.

La responsable universitaire a indiqué que l'événement avait lieu au moment où le pays célèbre les 22 ans (4/4/2002) depuis que les Angolais ont décidé de mettre fin à la guerre civile et de relever les défis de la paix, de la réconciliation et de la consolidation du régime de l'Etat démocratique de droit.

Selon elle, cela représente une adhésion à des valeurs qui favorisent le développement social et économique du pays.

Elle a indiqué que les 22 ans de paix en Angola coïncidaient avec un ensemble de tensions qui caractérisent le monde d'aujourd'hui, avec des signes de plus en plus évidents de leur transformation en conflits régionaux.

D'après la responsable, cette instabilité a des conséquences qui affectent, par exemple, la détérioration des conditions sociales des populations dans les zones de conflit, mais avec des répercussions sur d'autres pays du monde.

"Dans ce cadre, la paix continue de trouver un écho dans toutes les organisations internationales et au-delà, comme l'un des piliers centraux pour parvenir au développement durable, conformément au seizième objectif de l'Agenda 2030 des Nations Unies", a-t-il expliqué.

Il a également indiqué que ce défi conduit à l'institutionnalisation d'organismes de formation de formateurs chargés de promouvoir des plans et des actions concrètes compatibles avec la préservation de la paix et la consolidation de l'Etat démocratique de droit.

À son tour, le directeur provincial de l'Éducation, Edmundo Salupula, en tant que représentant du Gouvernorat provincial, a profité de l'occasion pour souligner que le secteur qu'il dirige continue d'être un élément fondamental du processus de paix.

Il a considéré qu'il était important que les enseignants connaissent le sens et la signification de la paix, car ils sont des agents de changement dans toute société.

Edmundo Salupula a soutenu que la paix est un processus, c'est pourquoi, parfois, il existe encore des problèmes auxquels les gouvernements ne peuvent pas répondre, et dans certains cas, il est nécessaire de se tourner vers les universités pour aider à les résoudre.

« Chacun de nous, à la maison, au travail, à l'église ou dans la rue, doit être un agent de paix et nous devons inculquer une culture de paix aux enfants », a-t-il exhorté.

Dirigeants, professeurs et étudiants échangent sur les différentes nuances de la paix, donnant des exemples de bonnes et de moins bonnes situations vécues par la population des dix-huit provinces du pays.