Saint-Louis — Le directeur de la coopération, de l'insertion et du service à la communauté de l'Université Gaston Berger (UGB) de Saint-Louis, Pr Alla Kane, a invité, mercredi, les étudiants à s'investir davantage dans le volontariat en menant des activités citoyennes pour appuyer leur communauté.
"Nous invitons les étudiants à prendre de leur temps même en dehors des vacances pour se lancer dans le volontariat en accompagnant leur communauté", a-t-il dit, à l'occasion de la clôture officielle des "Vacances citoyennes" à l'UGB.
"Il y a certaines problématiques qui ne peuvent être prises en compte seulement que par les étudiants", fait-il remarquer, citant à l'égard l'hygiène, l'assainissement et la citoyenneté.
Il a demandé ainsi aux étudiants de "visiter les villages environnants, certains quartiers, l'hôpital, etc., pour mener des activités citoyennes".
"L'université avait une vocation d'enseignement et de recherche, mais, en 2015, l'accompagnement à la communauté a été inclue dans les lois régissant cet espace", a-t-il rappelé.
Il signale que, "durant deux mois, les étudiants organisés en associations ont mené des activités de sensibilisation contre certaines maladies, des consultations médicales gratuites, des activités de reboisement, etc., dans les localités où ils ont passé leurs vacances".
Dix régions ont ainsi reçu des centaines d'étudiants de l'UGB dont les activités ont, selon lui, impacté des milliers de personnes.
Il a remercié le partenaire de cette opération, en l'occurrence "Feed the future et l'Usaid, l'Agence des Etats-Unis pour le développement internationale.
Boubacar Ba, chef de village de Diougop ou Sanar Peulh, a salué cette initiative qui permet aux populations environnantes de bénéficier des activités de l'UGB.
Il estime que l'UGB ainsi que ses sortants devraient davantage penser à appuyer ces populations qui les accueillent durant leurs études.
Des témoignages d'étudiants ont dit leur satisfaction d'avoir aidé leurs communautés durant les "Vacances citoyennes".
Ce moment a permis de montrer que les étudiants ne savaient pas seulement que lancer des pierres et faire des revendications mais qu'ils pouvaient aussi être utiles à leur communauté, ont-ils entonné.
