Angola: Le consul angolais lance un livre sur les anciens réfugiés en Zambie

Luanda — Un travail de recherche portant sur la complexité de l'intégration dans la société zambienne des anciens réfugiés angolais a été récemment lancé en Zambie.

Écrit par le consul d'Angola à Solwzi, en Zambie, Nasson Bungo, le livre « Devenir zambien, naviguer sur le chemin de la citoyenneté zambienne pour les anciens réfugiés : perspectives pour les anciens réfugiés angolais à Meheba », décrit les défis du processus d'acquisition de la citoyenneté zambienne pour les anciens réfugiés angolais résidant dans le camp de réfugiés de Meheba.

Dans le livre, l'auteur "examine la complexité de l'obtention des documents nécessaires, l'impact du statut juridique sur les moyens de subsistance et les conditions socio-économiques d'intégration dans la société zambienne".

Cité dans une note envoyée dimanche à l'ANGOP, Nasson Bungo explique que l'un des principaux défis pour les Angolais est la question des papiers, car de nombreux réfugiés ont quitté l'Angola à cause du conflit armé et sont arrivés en Zambie sans papiers d'identité adéquats.

L'ouvrage examine les nuances socio-économiques auxquelles sont confrontés de nombreux anciens réfugiés qui, même s'ils résident depuis longtemps en Zambie, sont confrontés à des limitations en matière d'emploi, de propriété et d'accès aux services financiers.

Le livre explore l'impact de ces limitations sur la vie quotidienne des anciens réfugiés et leurs motivations à rechercher la citoyenneté.

Dans le manuel, à travers une enquête sur les dynamiques sociales et culturelles en jeu, il examine comment les anciens réfugiés équilibrent leur héritage angolais avec leur présent zambien, y compris l'utilisation de la langue, les pratiques culturelles et les réseaux sociaux, à l'intérieur et à l'extérieur des camps de réfugiés.

Nasson Bungo est titulaire d'une maîtrise en résolution de conflits, paix et leadership de l'Université de Zambie et d'un diplôme en relations internationales de l'Institut des relations internationales du ministère des Relations Extérieures (MIREX) de l'Angola.

L'auteur est titulaire d'un diplôme de troisième cycle en méthodologie pédagogique de l'Université Copperbelt en association avec le Collège zambien d'apprentissage ouvert, province du Nord-Ouest.

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