Ziguinchor — L'Inspection d'académie de Ziguinchor (sud) a enregistré, en 2024, un taux de déperdition scolaire de l'ordre de 10% chez les filles, a t-on appris, jeudi, de la chargée du Genre, Siga Diouf Fall.
« L'IA de Ziguinchor a connu, en 2024, un taux de déperdition scolaire de l'ordre de 10% chez les filles », a déploré la chargée du Genre à l'Inspection d'académie, Siga Diouf Fall, dans un entretien avec l'APS.
A Ziguinchor, a t-elle souligné, »l'éducation des filles est souvent freinée par la problématique des grossesses et mariages précoces mais aussi par les nombreux cas de violences faites à ces filles en milieu scolaire ».
« Cette contrainte empêche aux filles de laisser entrevoir leur talent et tout leur potentiel », a-t-elle encore regretté.
Cependant dit-elle, « à Ziguinchor, nous nous réjouissons véritablement des avancées notoires dans le domaine de l'éducation des filles ».
Elle estime que le combat actuel, »c'est le maintien et la réussite des filles à l'école ».
»Il y a une nécessité de développer des stratégies efficaces visant à écarter du chemin des filles, tous ces fléaux qui menacent leur carrière », a souligné Siga Diouf Fall.
Elle a fait observer que la synergie d'actions entre les différents acteurs et partenaires ont permis à l'Inspection d'académie de Ziguinchor de dépasser le cap de la scolarisation.
Toutefois, »il nous faut encore lutter contre les grossesses, les mariages d'enfants et les violences en milieu scolaire pour davantage maintenir les filles à l'école », a invité Mme Fall, estimant que l'heure a sonné pour orienter les filles vers les filières scientifiques et techniques.
Elle se réjouit « du dispositif inclusif déjà mis en place dans l'académie de Ziguinchor aux fins de trouver une solution définitive à l'équation du maintien des filles à l'école ».
Siga Diouf Fall a rappelé qu'à Ziguinchor des cellules genre sont implantées dans chaque établissement, de l'élémentaire au secondaire.
A l'IA de Ziguinchor, le Réseau des femmes enseignantes oeuvre, à travers son plan d'actions annuel, à développer des stratégies pour la réussite des filles à l'école, a t-elle salué.
