<strong>Addis Abeba, — L'Association pour l'évaluation de l'éducation en Afrique (AEAA) a affirmé que la décolonisation et l'africanisation des programmes scolaires sont essentielles pour promouvoir le panafricanisme et favoriser des solutions africaines aux problèmes africains.

Dans un entretien avec l'ENA, le président de l'Association, Mafu S. Rakometsi, a souligné que la réalisation du panafricanisme et la résolution des défis africains nécessitent une transformation fondamentale des cadres éducatifs.

Rakometsi a également noté que si de nombreux pays africains se sont éloignés des programmes scolaires dominés par l'Occident, certains restent à la traîne. « Nous devons soutenir ces nations en leur permettant de devenir autonomes sans dépendre d'influences extérieures », a-t-il noté.

Selon le président, les solutions africaines sont les plus pertinentes pour l'Afrique.

« Nous ne pouvons pas prospérer avec des solutions extérieures à notre continent », a souligné Rakometsi, soulignant l'importance des solutions internes tout en reconnaissant l'importance de tirer les leçons des expériences mondiales.

L'AEAA mène des recherches dans les pays membres afin d'élaborer des normes pédagogiques communes qui facilitent la mobilité des étudiants en Afrique. « Nous visons l'équité et la reconnaissance mutuelle, en veillant à ce que les qualifications soient reconnues dans tous les États membres », a déclaré Rakometsi.

Il a souligné l'engagement de l'association à soutenir les pays membres, soulignant qu'aucune nation ne peut prospérer seule. « Nous partageons nos expériences, notamment en matière de banques d'items et de méthodes d'évaluation, afin de garantir qu'aucun pays ne soit laissé pour compte », a-t-il indiqué.

Le vice-président de l'AEAA, Eshetu Kebede, a insisté sur l'importance que l'association accorde à l'intégration et à la collaboration pour améliorer le secteur éducatif du continent. « Malgré les différences contextuelles, nous optimisons les valeurs africaines communes et les expériences historiques pour stimuler le développement », a-t-il déclaré.

L'Éthiopie devrait assumer la présidence de l'AEAA lors de la prochaine conférence annuelle. Eshetu a déclaré que l'Éthiopie jouerait un rôle essentiel dans l'augmentation du nombre de membres et la transformation de l'association. « En optimisant nos valeurs communes, nous pouvons renforcer la collaboration dans le domaine de l'éducation », a-t-il déclaré.

Actuellement, l'AEAA, forte de 33 pays membres, oeuvre à la décolonisation de l'éducation, à l'établissement d'un cadre unifié d'évaluation de l'éducation ancré dans les valeurs africaines et à la promotion de normes d'évaluation à l'échelle du continent.