La Commission de l'Union africaine (CUA) organise la réunion du Groupe de travail technique (GTT) en charge de l'élaboration du Plan de mise en oeuvre de la Stratégie continentale de l'éducation pour l'Afrique (CESA 26-35), à Nairobi, du 15 au 16 mai 2025.
L'éducation est au coeur du développement durable et de la transformation économique de l'Afrique. S'appuyant sur les progrès réalisés et les enseignements tirés de la précédente stratégie, la CESA 16-25, cette rencontre marque une étape clé dans la définition d'un nouveau cadre de mise en oeuvre destiné à orienter l'agenda éducatif du continent pour la prochaine décennie. La CESA 26-35 vise à accélérer la réalisation de l'Agenda 2063 : L'Afrique que nous voulons, ainsi que de l'Objectif de développement durable 4 (ODD 4), en promouvant une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous.
Le Groupe de travail technique réunit des représentants des États membres de l'Union africaine, des agences des Nations Unies, des Communautés économiques régionales (CER), des partenaires au développement, du milieu universitaire, de la société civile et du secteur privé. Cette composition large et inclusive garantit un processus collaboratif, multisectoriel et fondé sur des données probantes pour l'élaboration du nouveau plan.
La consultation définit les priorités stratégiques de la CESA 26-35 en cohérence avec l'Agenda 2063 et l'ODD 4, afin d'ancrer les futurs systèmes éducatifs africains dans la qualité, l'inclusivité, la pertinence et la résilience. Elle se concentre également sur l'élaboration d'un Plan de mise en oeuvre complet, détaillant les piliers clés, les objectifs stratégiques, les résultats attendus, les rôles institutionnels et les actions politiques.
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Les travaux incluent des sessions dédiées à la co-construction de la feuille de route, à la collecte des retours pour affiner les éléments proposés, ainsi qu'à des discussions thématiques portant sur les interventions stratégiques, les modalités de mise en oeuvre, la gouvernance, le suivi, l'évaluation, la redevabilité et l'apprentissage (MEAL) et sur la mobilisation des ressources. Les participants examinent également la création d'une équipe spéciale et d'un secrétariat dédiés pour consolider les contributions, respecter les délais et coordonner l'engagement continu des parties prenantes.
À son terme, les participants livrent un document élaboré de manière collaborative, incluant les activités proposées, les échéances et les mécanismes de coordination. Les recommandations et enseignements consolidés issus des échanges interactifs garantissent une prise en compte fidèle des priorités sectorielles.
Cette initiative jette les bases d'une stratégie renouvelée, transformatrice et orientée vers l'action, qui guidera le secteur éducatif africain de 2026 à 2035.
