Un atelier de formation des professeurs en discipline scientifique a eu lieu à Yamoussoukro. Des enseignants bivalents et encadreurs en disciplines scientifiques, exerçant dans les collèges de proximité, ont achevé à l'Institut national Félix Houphouët-Boigny (Inp-HB) de Yamoussoukro la première phase d'une formation consacrée à l'utilisation du matériel scientifique contenu dans les maquettes pédagogiques.
Organisée du 20 au 25 juillet 2025, cette session a porté sur les Sciences de la vie et de la terre (Svt). Une seconde phase, dédiée à la physique et à la chimie, s'est déroulée le mardi 27 juillet. L'objectif du programme : renforcer les compétences pratiques des enseignants du secondaire afin de leur permettre d'intégrer les expériences scientifiques dans leurs méthodes pédagogiques.
Selon le Dr Soumahoro Gueu, sous-directeur de l'enseignement à l'École supérieure de chimie, ce sont les travaux pratiques qui permettent aux élèves d'assimiler les cours. Partant de ce constat, il a indiqué que le ministère de l'Éducation nationale et de l'Alphabétisation (Mena) a voulu organiser cet atelier pour les enseignants du secondaire en Svt, physique et chimie, afin de relever le niveau en matière de travaux pratiques.
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Pour sa part, le directeur général adjoint de l'Inp-HB, Georges Lou, s'est réjoui du choix porté sur son établissement pour accueillir cette formation. « Je voudrais remercier le Mena d'avoir retenu l'Inp-HB pour cette initiative », a-t-il déclaré.
Quant au représentant de la ministre Mariatou Koné, Aka Séraphin, il a rappelé que beaucoup d'enseignants se sont orientés vers les Svt grâce à un formateur qui les avait marqués lors de manipulations pratiques. « C'est cet exemple que les enseignants doivent à leur tour transmettre, afin de susciter des vocations », a-t-il souligné. Il a également précisé qu'en plus de la formation, ce projet prévoit la dotation des établissements bénéficiaires en mallettes pédagogiques contenant le matériel didactique nécessaire à la réalisation des travaux pratiques.
