Luanda — La secrétaire d'État pour l'enseignement secondaire, Soraya Kalongela, a réaffirmé, vendredi, à Luanda, l'engagement de l'exécutif angolais en faveur de la promotion de l'alphabétisation, de l'inclusion numérique et de l'égalité des sexes.

La responsable s'exprimait lors de la clôture du séminaire national de formation de 257 superviseurs municipaux de l'éducation des jeunes et des adultes, dans le cadre du projet d'autonomisation des filles et d'apprentissage pour tous (PAT II), financé par la Banque mondiale.

Soraya Kalongela a souligné le rôle stratégique de l'alphabétisation comme fondement d'une transition technologique inclusive, dans un contexte où l'intelligence artificielle et la numérisation façonnent de plus en plus le système éducatif.

La responsable a déclaré que l'Angola s'alignait sur la devise internationale définie par l'UNESCO pour 2025 : "Alphabétisation à l'ère numérique, inclusion, justice et transformation".

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La secrétaire d'État a également indiqué que le pays était déterminé à lutter contre l'analphabétisme, dont le taux actuel est de 24%, et à le réduire à 22% d'ici 2027, conformément au plan national de développement 2023-2027.

Elle a ajouté que l'objectif est de former 7605 nouveaux alphabétiseurs dans 79 municipalités de 21 provinces, avec l'objectif d'atteindre environ 250 000 élèves de l'éducation des jeunes et des adultes (EJA) au cours de la prochaine année scolaire.

Le représentant de la Commission nationale pour l'UNESCO, Alexandre Costa, a déjà mis en garde contre les défis mondiaux de l'alphabétisation à l'ère numérique, soulignant que "plus de 739 millions de jeunes et d'adultes dans le monde ne maîtrisent pas encore les compétences de base en lecture et écriture".

L'initiative a débuté lundi et s'inscrit dans le cadre des célébrations de la Journée internationale de l'alphabétisation, qui est célébrée le 8 septembre. AB/ASS/DK/LUZ