Luanda — Le Ministère de l'Éducation (MED) continue à garantir l'éducation des jeunes et des adultes pour l'inclusion sociale et la lutte contre la pauvreté par les connaissances et la qualification, a réaffirmé ce lundi à Luanda, la secrétaire d'État à l'Enseignement secondaire, Soraya Kalongela.

Lors de l'ouverture du séminaire national de formation des formateurs pour le premier cycle de l'enseignement secondaire pour les jeunes et les adultes (EJA), Soraya Kalongela a insisté sur la continuité de ce programme, incluant également le développement du capital humain.

La responsable a précisé que 199 formateurs de six provinces du pays participent, de ce lundi à vendredi, à cet événement visant à élargir les connaissances dans diverses municipalités, dans le cadre du projet d'autonomisation des filles et d'apprentissage pour tous - PAT II.

Selon la secrétaire d'État, la formation est aussi destinée aux formateurs venus des provinces de Benguela, Namibe, Bengo, Malanje, Uíge et Cabinda, pour qu'ils soient après, en mesure de contribuer au renforcement des compétences de plus de 2 100 enseignants dans les municipalités.

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La dirigeante a estimé que le personnel formé contribuera certes au développement professionnel du personnel du secteur de l'éducation et à la promotion des pratiques pédagogiques innovantes et inclusives.

Soraya a précisé que le projet se déroule de manière progressive et qu'une fois achevé, en mars de cette année, il sera étendu dans six autres provinces du pays.

De son côté, la représentante de la Banque mondiale, Natasha Falcão, a annoncé que plus de 230 000 Angolais avaient terminé les différents niveaux de l'EJA (Éducation des jeunes et des adultes) depuis 2024, devenant ainsi des citoyens compétents et confiants, capables de contribuer au développement de la société.

Pour elle, ces résultats témoignent de l'impact concret de leur engagement en faveur de l'éducation, où chaque participant représente une vie transformée par l'apprentissage.

« Que cette formation soit inspirante et qu'elle devienne un facteur clé de transmission des connaissances, dans le cadre de l'inclusion, de l'éducation et de d'autonomisation des milliers de jeunes », a-t-elle conclu.

Ce projet, financé à 250 millions de dollars par la Banque mondiale, a débuté en 2024 dans la province de Luanda.