Des efforts de réhabilitation pour relancer la motivation des élèves. Plusieurs bâtiments scolaires publics se trouvent dans un état de dégradation. La détérioration de ces bâtiments favorise l'abandon scolaire.

« En 2025, l'état de notre école s'est particulièrement détérioré : toitures endommagées, sols impraticables, sanitaires dégradés et insalubres. Cela a impacté la motivation des élèves. Les conditions d'apprentissage sont jugées difficiles et peu propices à la concentration. Cette situation a entraîné une désorganisation des cours et un taux d'abandon estimé à environ 30 % », a déclaré Rijaniaina Razafindrakoto, directeur de l'école primaire publique (EPP) Betafo, hier.

Cette école a été réhabilitée par la région d'Analamanga, qui a également bénéficié de tables-bancs. « Ces interventions visent à améliorer les conditions d'apprentissage et à encourager la poursuite des études, dans un contexte où la désorganisation a eu un impact direct sur la fréquentation scolaire», a annoncé Clémence Raharinirina, gouverneure par intérim de la région d'Analamanga. Elle espère que cet établissement va maintenir, voire améliorer, son taux de réussite d'environ 90 % à l'examen du CEPE, après la réhabilitation de ces infrastructures scolaires.

Plusieurs établissements scolaires sont confrontés à la détérioration des infrastructures, au manque de tables-bancs dans la région d'Analamanga

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