L'Université du Sine Saloum El Hadji Ibrahima Niass (Ussein) a abrité, hier, une conférence nationale consacrée à la restitution des résultats du projet BASIS (« Boosting Agricultural Studies in Sub-Saharan Africa »). Une initiative qui vise à renforcer la formation agricole et à offrir de nouvelles perspectives d'avenir aux jeunes.
Organisée en présence d'étudiants, d'enseignants-chercheurs et de partenaires institutionnels, cette rencontre a permis de mettre en lumière les avancées du projet, qui regroupe six universités issues de trois pays africains que sont le Togo, l'Ouganda et le Sénégal. Au niveau national, l'USSEIN et l'Université Gaston Berger (UGB) figurent parmi les principaux bénéficiaires.
Dans son allocution, le professeur Khalifa Babacar Sylla s'est réjoui des résultats obtenus depuis le lancement du projet. "Nous nous sommes réunis aujourd'hui pour partager les acquis enregistrés. À l'USSEIN, 168 étudiants ont été placés en stage au sein de fermes et exploitations agricoles partenaires. En y ajoutant les résultats de l'UGB, ce sont plus de 200 étudiants qui ont bénéficié de cette immersion professionnelle", a-t-il indiqué.
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Doté d'un financement de 22 millions sur une période de trois ans, le projet BASIS met un accent particulier sur le renforcement des stages pratiques, le développement des compétences professionnelles et le rapprochement entre les universités et le monde rural.
Les initiateurs du programme insistent sur la nécessité d'adapter la formation agricole aux réalités du terrain. Dans cette dynamique, BASIS promeut une approche pédagogique innovante, axée sur l'apprentissage par la pratique, l'insertion professionnelle et l'inclusion sociale. Le projet encourage également les synergies entre universités, producteurs agricoles, entreprises rurales et acteurs du développement.
Au terme de la conférence, les étudiants ont pu s'approprier des outils et approches innovantes en matière de formation agricole. Ils ont également été sensibilisés aux bonnes pratiques liées à l'inclusion, à l'équité et à l'accessibilité dans les cursus agricoles.
