Lubango ( — L'Institut supérieur des sciences de l'éducation de Huíla (ISCED) accueillera la Conférence nationale sur les technologies de l'information et de la communication et l'intelligence artificielle dans l'éducation, les 8 et 9 juillet, afin de favoriser la réflexion scientifique et d'examiner l'impact de ces technologies sur le système éducatif angolais.

Parmi ses principaux objectifs figurent la stimulation de la recherche scientifique dans le domaine des TIC et de l'intelligence artificielle appliquées à l'éducation, ainsi que la promotion des bonnes pratiques pédagogiques et le débat sur les enjeux éthiques, pédagogiques et sociaux liés à l'utilisation de ces technologies.

L'événement vise à réunir plus de 400 participants, parmi lesquels des experts nationaux et internationaux, des enseignants, des chercheurs, des étudiants, des décideurs politiques et des professionnels des technologies de l'information, dans un espace d'échange de connaissances et d'expériences, selon le président de l'ISCED-Huíla, Helder Bahu.

Lors d'une conférence de presse tenue ce lundi à Lubango, le chercheur a souligné que cette rencontre s'inscrit dans un contexte de transformation numérique accélérée, où l'intelligence artificielle (IA) joue un rôle de plus en plus important dans l'enseignement, l'apprentissage et la recherche scientifique.

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Selon lui, l'IA ne peut plus être considérée comme une simple technologie émergente, mais comme un outil pleinement intégré à la dynamique éducative, plaidant pour une utilisation éthique et responsable pour améliorer la qualité de l'éducation.

Il a précisé que la conférence s'articulera autour de présentations plénières, de tables rondes, de sessions parallèles de communications scientifiques, de présentations d'affiches, ainsi que d'ateliers et de formations pré-événementiels consacrés aux technologies éducatives.

Il a insisté sur l'importance du développement des compétences numériques à tous les niveaux d'enseignement, du primaire au supérieur, et du renforcement de la coopération entre les établissements d'enseignement, les centres de recherche et les acteurs technologiques.

Un autre point central de l'événement, a-t-il ajouté, sera la cyber-sécurité dans le secteur de l'éducation, avec un accent particulier sur la protection des données, la sécurité des systèmes numériques et la formation du personnel capable de répondre aux nouvelles menaces technologiques.

Le président de l'ISCED-Huíla, Helder Bahu, a affirmé que l'institution entend devenir une référence nationale en matière d'innovation pédagogique et d'intégration des technologies dans l'enseignement supérieur.

Il a souligné que l'utilisation de l'intelligence artificielle présente d'importants défis, mais offre également de formidables opportunités, nécessitant une approche équilibrée et responsable.

Helder Bahu a également insisté sur la nécessité de renforcer les mécanismes d'intégrité académique, notamment dans la lutte contre le plagiat et la production automatisée de contenus.

L'institution dispose déjà de systèmes et d'outils de vérification capables d'identifier les contenus générés par l'intelligence artificielle.

En matière de culture numérique, ISCED-Huíla considère comme fondamental de réduire les inégalités d'accès aux technologies et de leur utilisation, en promouvant la formation continue et la modernisation des ressources pédagogiques.

Avec cette initiative, l'institution vise à consolider son rôle dans la modernisation de l'éducation en Angola et à encourager un large débat sur l'avenir de l'éducation dans un contexte de transformation numérique accélérée.