Benguela — Le chef d'état-major adjoint chargé de l'éducation patriotique, le général José Maria Marques, a plaidé lundi, à Benguela, pour un investissement accru dans la formation scientifique, technique et technologique du personnel des Forces Armées Angolaises (FAA), afin de répondre aux exigences des nouveaux environnements opérationnels.

José Maria Marques s'exprimait lors de la cérémonie d'ouverture de l'année académique 2026-2027 des établissements d'enseignement supérieur militaire des FAA, qui s'est tenue à l'Académie militaire de l'Armée de terre, dans la municipalité de Lobito, sous le thème « Améliorer l'éducation pour affermir les Forces armées angolaises».

S'adressant aux autorités des différentes branches des FAA, notamment généraux, amiraux, commissaires, officiers, sergents et soldats -, le général a affirmé que la modernisation militaire dépend non seulement de l'acquisition d'équipements, mais aussi de la formation de ressources humaines capables de comprendre, d'utiliser, d'entretenir et de suivre l'évolution technologique.

Il a plaidé pour encourager la recherche appliquée aux problèmes concrets des Forces armées et créer les conditions permettant aux étudiants de formuler des questions, d'enquêter, d'expérimenter et de proposer des solutions.

Suivez-nous sur WhatsApp | LinkedIn pour les derniers titres

L'officier général a également estimé nécessaire un lien plus étroit entre l'instruction militaire, la science et l'innovation, soulignant qu'investir dans le savoir, c'est investir dans les capacités futures des Forces armées.

Selon José Maria Marques, les nouvelles technologies ne doivent plus être considérées comme de simples moyens acquis à l'étranger, et le personnel des Forces armées doit progressivement maîtriser les connaissances relatives à ces ressources.

Il a cité l'intelligence artificielle, la cyber-sécurité, la guerre électronique, les systèmes autonomes, les technologies de l'information, l'analyse des méga-données et les méthodes de communication avancées comme domaines prioritaires.

Il a mentionné que l'évolution scientifique et technologique transforme les modes de production, de communication et d'organisation sociale, influençant également la manière d'aborder les défis en matière de sécurité et de défense.

Dans ce contexte, il a défendu la nécessité pour les Forces armées de suivre le rythme du développement scientifique et technologique, de préparer leur personnel aux nouveaux défis et de promouvoir une culture institutionnelle fondée sur la formation continue, la recherche et l'innovation.

Formation continue

Le général José Maria Marques a également plaidé pour le renforcement de la formation continue et de l'adaptabilité institutionnelle face à la complexité croissante des environnements sécuritaires.

Il a affirmé que les défis contemporains exigent des compétences analytiques, une prise de décision rapide, une maîtrise technologique, une préparation multidisciplinaire et une grande capacité d'adaptation.

Il a toutefois mis en garde contre le risque de voir les progrès technologiques sacrifier les fondamentaux du service militaire.

« Plus les moyens et les défis sont complexes, plus le besoin d'un personnel militaire discipliné, responsable et conscient de sa mission est grand », a-t-il déclaré.

Selon lui, la formation doit reposer sur un équilibre entre connaissances et valeurs, innovation et discipline, compétence et intégrité.

Il a souligné que l'éducation constitue une dimension fondamentale de la préparation des Forces armées angolaises (FAA), car elle permet le développement des compétences, l'amélioration des capacités, la consolidation des valeurs et la préparation du personnel à des responsabilités toujours plus exigeantes.

José Maria Marques a également souligné que la réussite de la mission des FAA exige des hommes et des femmes préparés dans les domaines militaire, scientifique, technique, technologique, éthique, culturel et patriotique.

Il a conclu que l'éducation et la formation au sein des forces armées constituent, en définitive, une préparation de l'institution aux défis de l'avenir.