Paris — L'UNESCO a attiré l'attention dimanche, sur la nécessité d'ajouter 50 millions d'enseignants aux 107 millions actuellement en poste dans le monde, afin de garantir un accès universel à l'éducation préscolaire, primaire et secondaire d'ici 2030.

Ces chiffres ont été publiés par l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) à l'occasion de la Journée mondiale des enseignants, qui se célèbre ce lundi (5 octobre).

« Environ 58 % de ces besoins de recrutement sont dus au départ des enseignants de la profession. Les taux mondiaux annuels de rotation se situent actuellement à 7,2 % dans le préscolaire, 4,7 % dans le primaire et 5,4 % dans le secondaire », a indiqué l'agence onusienne dans un communiqué de presse, citant des données issues d'une analyse de la situation éducative dans 68 pays.

Selon le document, cité par le portail « Notícias ao Minuto », seuls 27 % des jeunes en Afrique et 30 % en Europe aspirent à devenir enseignants ; toutefois, lorsque l'enseignement constitue le premier choix de carrière, la probabilité d'un abandon précoce diminue de 40 %.

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Dans 27 des pays analysés, les salaires des enseignants restent « inférieurs à ceux de professionnels aux qualifications comparables », a déploré l'UNESCO, précisant que cette situation s'observe « à tous les niveaux d'enseignement ».

L'organisation a également souligné que le ratio mondial élèves-enseignant est le plus élevé dans le primaire (environ 28 élèves par enseignant) et que, bien que la moyenne des heures de cours soit de 19 heures par semaine, la charge de travail réelle avoisine les 60 heures hebdomadaires en raison des tâches administratives et de préparation non rémunérées.

En conséquence, 60 % des syndicats d'enseignants indiquent que les enseignants éprouvent de grandes difficultés à maintenir un équilibre sain entre vie professionnelle et vie privée.

Cette Journée mondiale des enseignants marque le soixantième anniversaire de la Recommandation OIT/UNESCO de 1966 concernant la condition du personnel enseignant, un instrument international historique qui définit des normes relatives aux droits, aux responsabilités et aux conditions de travail des enseignants.

Pour marquer cet anniversaire, l'UNESCO réunit ce lundi des éducateurs, des décideurs politiques et d'autres parties prenantes au siège de l'organisation, à Paris, afin de débattre de la situation des enseignants.

La rencontre à Paris comprendra également la remise du Prix UNESCO-Hamdan pour le développement des enseignants, une distinction biennale dotée de 300 000 dollars, répartis équitablement entre trois organisations lauréates.